Agarrar los distintos objetos que necesitaremos para el juego que serian una pelota, 5 bloques una linea y por ultimo un paddle los cuales podemos cambiarlos por otros objetos o solo modificarlos a nuestro gusto, elegir dos escenarios par el juego el primero se utilizara para comenzar el juego y el otro cuando termine.
Para empezar a crear el juego pondremos los bloques que aparecen en el vídeo del rompe ladrillos en cada objeto pondremos los distintos movimientos y cuando tengamos todos los bloques puestos comprobar si el juego funciona y por ultimo disfrutar y divertirse.
¿Cómo se sintieron?
Nos sentimos satisfechos por que terminamos el juego y cansados por que fue tardado
¿Tuvieron dudas?
Al principio por como se hacia pero con el tiempo entendimos.
¿Fue fácil el desarrollo del videojuego o se presentaron algunas dificultades?
Hubo dificultades por que estábamos empezando

Equipo los powerangers
Erick
Tadeo
Ivan
Ashly
Materia: Tecnología
Maestra; Cinthia Cardona
Escuela Secundaria técnica 75

10DST0078C escribió:
Hola Equipo Powerangers, gracias por compartirnos su experiencia de lo que es esta tercera etapa, esperamos que puedan compartir el enlace del videojuego para que todos podamos interactuar.

ESC.SEC.TEC#75 Equipo paw patrols
Natalia Hernandez, Candido Marquez, Natalia Jaramillo, Ivonne Saucedo y Gaby Pantoja
Maestra Cinthia
Gomez Palacio,Dgo.
• ¿Cómo se sintieron?
Muy divertido en hacer lo siguiendo los pasos.
• ¿Tuvieron dudas?
Algunas
• ¿Fue fácil el desarrollo del videojuego o se presentaron algunas dificultades?
Fue facil, aunque algunas veces era dificil.

10DST0078C escribió:
Hola chicos, gracias por compartir su experiencia, no olviden compartir su trabajo en el padlet de Scratch para ver como quedo su trabajo.

Hola, buenas tardes. Mi nombre es Luna Alexandra Estevane Rubio, soy de la escuela José María Morelos ubicada en Santiago Papasquiaro, mi profesor Ariel Martín Lucero Gutiérrez.
• ¿Cómo te sentiste? Me sentí feliz con mi resultado me pareció algo muy entretenido de hacer y a la vez cansado.
• ¿Tuviste dudas? Si, porque en algunas partes no entendía un procedimiento o como colocar un bloque.
• ¿Fue fácil el desarrollo del videojuego o se presentaron algunas dificultades? No mucho, ya que en un momento confundía algunos comandos y se me dificultaba avanzar
LINK PARA EL JUEGO: scratch.mit.edu/projects/836830065/

¿Cómo se sintieron?
Nos sentimos muy motivados haciendo el juego, fue entretenido y educativo
• ¿Tuvieron dudas?
No, fue fácil entender el tema y hacerlo.
• ¿Fue fácil el desarrollo del videojuego o se presentaron algunas dificultades?
Solamente al principio se nos complico por las codificaciones para mover los objetos
Gerardo Gustavo Alonso Carrillo
Daniela Estefania Allende Capetillo
Cristopher Alejandro Garcia Hernandez
Julieta Castañeda Guerrero
Julia Mariel Gallegos Macias
Katherinne Yelena Vera Guerrero
TMA.3"A" Cinthia Guadalupe Cardona Ramirez